Perfil
Psicólogo laboral con MBA y más de 20 años en la gestión del talento humano en instituciones públicas, hospitales y empresas. Integro la psicología laboral con la estrategia organizacional para diagnosticar el clima, prevenir riesgos psicosociales, desarrollar líderes y convertir la estrategia en resultados medibles. Fundador de CENVIT y docente universitario de grado y maestría.
Cómo puedo ayudarte
Clima laboral y riesgos psicosociales
Diagnóstico, plan de intervención y cumplimiento de la normativa del Ministerio del Trabajo.
Capacitación y formación de formadores
Programas por competencias para empresas, instituciones públicas y personal militar.
Liderazgo y coaching integral
Desarrollo de líderes con enfoque psicobiosocial: mente, cuerpo y entorno.
IA aplicada al talento humano
Uso práctico de inteligencia artificial en selección, formación y gestión de personas.
Trayectoria
- 2026 – actualGerente General y docenteCENVIT — Centro Educativo y de Negocios con Visión Integral del Talento Humano
- 2024 – actualDocente universitarioUniversidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil (UTEG) — grado y maestría
- 2026 – actualJefe de Planificación y DesarrolloInstitución pública
- 2025 – 2026Jefe de la Unidad de Planificación y DesarrolloHospital — sector salud
- 2025Director de Talento HumanoEmpresa pública de transporte marítimo
- +20 añosDirector y Jefe de Talento HumanoInstituciones del sector público, hospitales e institutos de investigación
Formación
- Máster en Administración de Empresas (MBA)Universidad Politécnica Salesiana
- Psicólogo Laboral y Empresarial — Mejor EgresadoUniversidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil
- Licenciado en Ciencias NavalesUniversidad Tecnológica América
- Diplomado Superior en Gestión del Talento Humano por CompetenciasUniversidad Politécnica Salesiana
- Diplomado Superior en Gestión y MarketingUniversidad Politécnica Salesiana
- Licenciatura en Derecho (en curso)Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil
Publicación
Coautor del capítulo «Reflection on meta-evaluation in synchronous and asynchronous learning processes in the 21st century in the Ecuadorian education system. Is knowledge truly being constructed?», en Interconnected Futures: Research Contributions on Sustainability, Equity, and Technological Transformation. Editorial Grupo Compás. ISBN 978-9942-53-127-8. DOI: 10.31876/9789942531278.